Environnement, matériel et outils

L’intervenante ou l'intervenant :

• Privilégie, lors du répit hors domicile, un environnement adapté permettant l’accès aux personnes à mobilité réduite (ascenseur, rampe d’accès, toilette adaptée, etc.) et organise l’espace par secteurs ou coins d’activités en fonction des besoins individuels de chaque personne aidée
• S’assure de la sécurité des lieux (accès contrôlé aux médicaments et aux produits dangereux, possibilité de verrouiller certains locaux pour des raisons de sécurité, plan d’évacuation) et est conforme, lorsqu’applicable, aux lois, normes et règlements qui encadrent la sécurité des lieux au Québec
• Établit un plan d’urgence adapté pour les personnes ayant des besoins spécifiques et s’assure que l’ensemble du personnel soit informé
• Instaure du confort avec un environnement apaisant, organisé et chaleureux (ex. environnement sonore et visuel adéquat)
• S'assure que le personnel adopte une approche humaine, qui ne se limite pas à la sécurité matérielle, mais qui veille aussi à créer un environnement psychosocial sûr et positif
• Met à disposition du matériel varié : pictogrammes ou outil de communication, jeux de société, matériel d’artisanat, matériel pour activités motrices ou parcours moteurs, matériel audiovisuel et sensoriel, tablette électronique avec applications pertinentes aux activités (jeux, coloriages, musique, application de traduction, etc.), trousses sensorielles, instruments de musique, casse-têtes, costumier, etc.

L’intervenante ou l'intervenant peut :

• Utiliser un journal de bord (cahier ou version numérique) tenu à jour par l’intervenant et rendu accessible à la personne proche aidante
• Mettre en place un répertoire des outils qui rassemble l'ensemble des ressources et du matériel pouvant être utilisé pour adapter les interventions aux spécificités de chaque situation.
• Élaborer un outil pour la préparation de l'intervention ou de l'activité en définissant pour chaque séance les objectifs, les étapes à suivre et les ressources nécessaires.
• Créer des tableaux de suivi des progrès ou de récompenses pour consigner l'évolution de la situation des personnes aidées et reconnaître les progrès réalisés
• Dresser un portrait de la personne aidée à portée de main avec les informations pertinentes (profil, condition de santé, champs d’intérêts, numéro à contacter en cas d’urgence, etc.)
• Prévoir un horaire de la journée avec les activités planifiées rendu disponible à l’avance afin d’offrir un cadre rassurant et prévisible pour les personnes aidées et les personnes proches aidantes